Documentary reveals how Israeli forces arrest Palestinian children | Two Kids a Day (2022)
wocomoHUMANITY
3,683 views Oct 3, 2024
About 700 Palestinian minors are arrested and jailed every year by the Israeli security forces in the West Bank. They are taken from their homes at night and interrogated, with mental and physical pressure, which violate international law.
Subject to the military court system, almost all of them are convicted and sent to prison. Behind the official reasoning there’s an underlying systemic motive: when a child is jailed, its family won’t make any noise.
These human rights violations have been documented in numerous reports over the years. Leaked videos of the interrogation tactics show the children being painfully handcuffed and sleep deprived, with no lawyer, no interpreter and no parental presence. They are pushed to confess and turn in their friends.
-------
Chapters
▷ 0:00 - Intro
▷ 1:07 - Aida refugee camp near Bethlehem
▷ 6:22 - Two Kids a Day
▷ 1:07:02 - Credits
==
Three of the children, adults today, watch their own arresting interviews on webcam recordings and speak about their imprisonment. "Two Kids a Day" also features a soldier who detained children, the judge who ruled on their case, Israeli and Palestinians lawyers who represent them, and the West Bank's chief prosecutor. Along with the interviews and archive materials, the documentary shows juvenile arrests in real time.
"Two Kids A Day" premiered in the Israeli Documentary Competition of the Jerusalem Film Festival, where it won the Best Research Award. Screenings were picketed by right-wing activists and Israel's government wanted to censor the film.
Original title: Two Kids a Day
A film by David Wachsmann
© 2022, Licensed by First Hand Films
====
다큐멘터리 <하루에 두 아이>(Two Kids a Day, 2022)의 요약과 평론입니다.
<하루에 두 아이> 요약
다비드 바흐스만(David Wachsmann) 감독의 다큐멘터리 <하루에 두 아이>는 이스라엘 점령하의 요르단강 서안지구에서 팔레스타인 미성년자들이 체포되고 심문받는 체계적인 과정을 파헤친다
작품은 베들레헴 인근 아이다 난민캠프의 현실을 비추며 시작한다
다큐멘터리는 피해자들의 목소리뿐 아니라 이스라엘 군 지휘관, 군 검사, 판사, 변호사들의 인터뷰를 교차 배치한다
<하루에 두 아이> 평론
<체제라는 이름의 합법적 폭력과 빼앗긴 유년>
다큐멘터리 <하루에 두 아이>는 점령의 일상화가 어떻게 아동의 인권을 체계적으로 파괴하는지 냉정하게 추적한다
영상 속 심문관과 검사는 '법의 집행'과 '치안'을 내세우며 자신의 행위를 정당화한다
더욱 뼈아픈 것은 유년기를 감옥에서 보낸 피해 소년들의 상처다
<하루에 두 아이>는 통계 뒤에 가려진 구체적인 얼굴들을 복원하며, '법치'라는 외피를 두른 군사 점령이 어떻게 아동의 삶을 잠식하는지 준엄하게 고발하는 수작이다
====
<Two Kids a Day>(2022) — 요약·평론
다큐멘터리 <Two Kids a Day>(2022)는 이스라엘의 요르단강 서안 점령체제에서 팔레스타인 미성년자들이 어떻게 체포되고, 심문받고, 군사법정으로 보내지는지를 추적한다. 제목의 ‘하루 두 아이’는 영화가 제시하는 연간 약 700명의 팔레스타인 미성년자 체포라는 수치를 하루 단위로 환산한 표현이다. 감독은 다비드 바흐스만(David Wachsmann)이며, 영화는 세 명의 과거 소년 수감 경험자를 중심에 놓고 이스라엘 판사, 이스라엘·팔레스타인 변호사, 서안지구 군검찰 관계자 등의 증언을 병치한다. 첨부 자료에는 영화 소개와 약 한 시간 분량의 자막·대본이 수록되어 있다.
이 영화에서 가장 중요한 질문은 단순히 “아이들이 돌을 던졌는가?”가 아니다. 더 근본적인 질문은 <점령지에서 국가의 법과 폭력은 어린이를 어떻게 정치적 주체로 만들어 가는가>이다.
1. 체포되는 아이들
영화가 묘사하는 전형적인 과정은 매우 단순하면서도 충격적이다. 팔레스타인 소년이 밤중에 집에서 체포된다. 무장한 군인들이 찾아오고, 소년은 가족에게서 분리된 채 연행된다. 수갑을 차고 눈을 가린 상태로 이동하기도 한다. 심문 과정에서 변호사나 부모가 곁에 없는 경우가 있으며, 자백이나 다른 사람의 이름을 말하도록 압박받는다.
영화의 소개문은 이를 특별한 예외가 아니라 반복적으로 기록되어 온 하나의 제도로 제시한다. 체포된 미성년자 대부분이 군사법원 체계에 들어가며 상당수가 유죄판결을 받고 수감된다는 것이 다큐멘터리의 출발점이다.
여기서 영화가 택한 중요한 방법은 세 명의 당사자가 성인이 된 뒤 <자신이 어린 시절 조사받던 영상>을 다시 보게 하는 것이다.
현재의 성인이 과거의 자신을 바라본다.
이 장치는 매우 효과적이다. 단순히 “이스라엘군이 팔레스타인 어린이를 학대한다”는 정치적 주장을 반복하는 것보다 훨씬 강력하다. 관객은 한 사람의 생애에서 ‘소년’과 ‘성인’을 동시에 본다. 화면 속 소년은 겁먹고 혼란스러워하는데, 그 영상을 바라보는 성인은 이미 그 사건이 자기 삶과 정치적 의식을 어떻게 변화시켰는지를 알고 있다.
따라서 체포는 몇 시간 또는 몇 달간의 사건으로 끝나지 않는다.
체포는 기억이 된다.
2. 핵심은 ‘나쁜 군인’이 아니라 제도이다
이 영화의 가장 중요한 장점은 문제를 몇몇 잔혹한 군인이나 심문관의 성격 탓으로 돌리지 않는 데 있다.
오히려 영화는 군인-경찰-심문관-군검찰-변호사-판사-감옥으로 이어지는 하나의 <행정적·법적 시스템>을 보여주려고 한다.
이것은 매우 중요한 차이다.
어떤 군인이 어린이를 거칠게 다루었다면 그 군인을 처벌하는 것으로 문제를 해결할 수 있다. 그러나 동일한 형태의 체포와 심문이 수백 명에게 반복된다면 질문은 달라진다.
“왜 이런 일이 계속되는가?”
영화가 제시하는 답은 대체로 <통제>이다.
아이를 체포하는 것은 그 아이 한 명만 통제하는 행위가 아니다. 가족에게 경고하고, 마을에 두려움을 심으며, 시위나 돌팔매질 등에 참여하는 것의 비용을 높인다.
첨부 자료 첫 페이지의 소개문에는 이 점을 아주 노골적으로 요약하는 표현이 등장한다.
“when a child is jailed, its family won’t make noise.”
즉 어린이의 구금이 가족 전체의 행동을 억제하는 효과를 갖는다는 것이다.
이 문장은 이 영화의 사실상 중심 명제라고 볼 수 있다.
3. 두 개의 법적 현실
영화에서 더욱 중요한 것은 서안지구의 법률체제가 단순한 형사사법 체제가 아니라 <군사점령 아래의 법률체제>라는 점이다.
팔레스타인 주민은 군사법원의 관할에 놓이고, 군사명령과 군사검찰이 중요한 역할을 한다. 따라서 영화가 보여주려는 것은 “이스라엘 사법제도가 좋은가 나쁜가”라는 일반론이 아니다.
문제는 한 공간 안에서 서로 다른 정치적 지위에 놓인 주민들이 서로 다른 법적 현실을 경험한다는 사실이다.
이때 어린이 사건은 그 모순을 가장 극명하게 보여준다.
민주주의 사회에서 어린이는 일반적으로 성인보다 더 많은 보호를 받아야 하는 존재다. 판단 능력이 충분히 성숙하지 않았다는 이유로 변호권, 부모의 동석, 조사절차, 형량 등에서 특별한 보호가 필요하다는 것이 현대 소년사법의 기본 철학이다.
그러나 군사점령이라는 상황에 들어가면 논리가 뒤집힌다.
어린이는 동시에 ‘보호받아야 하는 미성년자’이며 ‘잠재적인 치안 위협’이 된다.
<Two Kids a Day>의 비극은 바로 이 두 범주가 충돌하는 지점에서 발생한다.
4. “돌을 던진 아이”라는 문제
이 영화는 팔레스타인 어린이를 완전히 무력한 천사로만 그리는 데 머물지 않는다. 일부 아이들은 실제로 돌을 던지고 군인에게 저항한다.
따라서 어려운 질문이 생긴다.
“돌을 던졌다면 처벌받아야 하지 않는가?”
영화가 제기하는 문제는 행위의 존재 여부보다 <그 행위를 어떤 정치적·법적 맥락에서 판단할 것인가>이다.
점령군에게 돌을 던지는 소년의 행위를 일반적인 도시 청소년의 기물파손과 동일하게 볼 수 있는가?
반대로 점령이라는 사실이 존재한다고 해서 어린이의 모든 폭력행위를 정당화할 수 있는가?
영화는 명시적인 철학적 답을 제시하기보다는 이 긴장을 관객 앞에 남긴다.
이 점이 중요하다.
팔레스타인 어린이를 단순한 ‘희생자’로만 만들면 그들의 정치적 행위성까지 지워질 수 있다. 반대로 ‘폭력적인 소년’으로만 규정하면 그 소년이 살아가는 군사점령이라는 구조가 사라진다.
영화가 보여주는 아이들은 바로 이 두 위치 사이에 존재한다.
5. 가장 심각한 문제 — 감옥이 만들어내는 정치적 사회화
내가 이 영화에서 특히 중요하다고 보는 부분은 체포가 저항을 제거하는 것이 아니라 오히려 <새로운 정치적 정체성을 만들어낼 가능성>이다.
소년이 체포된다.
군인에게 수갑을 채워진다.
심문을 받는다.
감옥에서 다른 팔레스타인 수감자들을 만난다.
그리고 석방되어 마을로 돌아온다.
국가의 입장에서는 이것이 억지(deterrence) 과정이다.
그러나 소년의 관점에서는 완전히 다른 교육과정이 될 수 있다.
“이스라엘이 무엇인가?”
“점령이 무엇인가?”
“나는 누구인가?”
이러한 질문에 대한 답을 학교보다 감옥에서 배우게 될 수 있는 것이다.
따라서 <Two Kids a Day>가 보여주는 가장 역설적인 점은 어린이 구금제도가 단기적으로는 저항을 억제할지 모르지만 장기적으로는 저항의 기억과 정치적 정체성을 생산할 수도 있다는 사실이다.
공포는 복종을 만들 수 있다.
그러나 공포는 원한도 만든다.
6. 영화의 강점과 한계
이 작품의 가장 큰 강점은 <이스라엘 내부에서 나온 자기비판적 다큐멘터리>라는 점이다. 영화 소개에 따르면 이 작품은 예루살렘 영화제 이스라엘 다큐멘터리 경쟁부문에서 상영되었고, 일부 우익 활동가들의 항의를 받았으며 정부 차원의 검열 논란도 있었다.
그러므로 이것을 단순히 “이스라엘을 공격하는 외부의 선전물”이라고 치부하기 어렵다.
더욱 중요한 것은 이 영화가 이스라엘 측 인사들을 악마화하는 방식만을 사용하지 않는다는 것이다. 판사, 변호사, 검사 등 제도 내부 사람들의 목소리를 등장시킴으로써 관객으로 하여금 “이 사람은 악인인가?”보다는 “이 제도 안에서 합리적으로 행동하는 사람들이 결국 무엇을 만들어내는가?”를 생각하게 한다.
그러나 한계도 있다.
영화가 팔레스타인 미성년자 체포를 중심으로 구성되어 있기 때문에 이스라엘 사회가 느끼는 안보 위협, 정착촌과 군에 대한 공격, 두 번째 인티파다 이후 형성된 집단적 공포 등은 상대적으로 배경으로 밀려난다.
따라서 이것을 이스라엘-팔레스타인 갈등 전체를 설명하는 다큐멘터리로 읽어서는 안 된다.
이 영화가 잘하는 것은 훨씬 좁고 구체적인 일이다.
<군사점령이 어린이의 삶 속에서 실제로 어떻게 작동하는가>를 보여주는 것이다.
7. 이 영화에서 결국 남는 질문
<Two Kids a Day>를 보고 나면 결국 한 가지 정치적·윤리적 질문으로 돌아오게 된다.
<한 사회가 다른 사회의 아이들을 지속적으로 감옥에 보내면서 장기적인 평화를 만들 수 있는가?>
점령군의 관점에서 보면 체포에는 언제나 이유가 있을 수 있다.
돌을 던졌다.
시위에 참가했다.
용의자를 알고 있다.
위험인물과 접촉했다.
그러나 영화가 묻는 것은 개별 체포의 이유보다 그 체포가 누적되었을 때 발생하는 사회적 결과다.
한 세대의 팔레스타인 어린이에게 이스라엘이 최초로 경험되는 장소가 학교나 병원이나 시장이 아니라 <밤중의 군인, 수갑, 심문실, 군사법정>이라면, 그 세대가 성인이 되었을 때 이스라엘을 어떻게 기억할 것인가?
바로 이 점에서 영화의 제목 <하루 두 아이>는 매우 무겁다.
하루 두 명이라면 1년에 약 700명이다.
10년이면 수천 명이다.
그리고 그들 각각에게 부모와 형제, 친구가 있다.
따라서 체포되는 것은 하루 두 명의 어린이이지만, 실제로 그 경험을 공유하게 되는 사회적 범위는 훨씬 넓다.
평론
<Two Kids a Day>는 ‘이스라엘 대 팔레스타인’이라는 거대한 지정학적 논쟁을 어린이 한 명의 몸으로 축소시킨 영화다. 그렇게 축소하고 나면 국제정치에서 흔히 쓰이는 ‘안보’, ‘테러방지’, ‘점령’, ‘저항’이라는 추상어들이 갑자기 구체적인 모습을 갖는다.
수갑을 찬 손.
눈을 가린 얼굴.
아들을 기다리는 부모.
심문실에 앉아 있는 소년.
그리고 수년 뒤 그 영상을 바라보는 성인.
그 장면들이 이 다큐멘터리의 진짜 논증이다.
이 영화가 설득력 있는 이유는 “팔레스타인 사람은 선하고 이스라엘 사람은 악하다”고 말해서가 아니다. 오히려 더 불편한 사실을 보여주기 때문이다.
<평범한 관리, 군인, 검사, 판사들이 규칙에 따라 자신의 일을 수행해도 구조 전체가 어린이에게 폭력적인 결과를 만들어낼 수 있다.>
따라서 이 영화의 핵심은 개인의 도덕성보다 제도의 도덕성에 있다.
그리고 평화와 화해라는 관점에서 보면 더욱 심각한 결론에 도달한다. 화해에는 상대방에 대한 새로운 경험이 필요하다. 그러나 어린 시절의 가장 강력한 기억이 체포·심문·감옥이라면, 나중에 “서로를 이해하자”는 평화교육만으로 그 기억을 지우기는 어렵다.
그런 의미에서 <Two Kids a Day>는 어린이 인권에 관한 영화이면서 동시에 <미래의 이스라엘-팔레스타인 관계가 어떻게 오늘 만들어지고 있는지를 보여주는 영화>다.
나는 이 작품의 가장 중요한 메시지를 다음과 같이 압축하고 싶다.
<점령은 영토만 관리하지 않는다. 기억을 생산한다. 그리고 어린 시절 만들어진 기억은 다음 세대의 정치가 된다.>
그래서 이 다큐멘터리는 “팔레스타인 어린이를 어떻게 대우해야 하는가?”라는 인권 문제에서 시작하지만, 마지막에는 훨씬 더 큰 질문에 도달한다.
<이스라엘이 안전을 얻기 위해 사용하는 제도가 오히려 미래의 적대감을 재생산하고 있는 것은 아닌가?>
바로 그 역설이 <Two Kids a Day>가 보여주는 가장 중요한 비극이다.
=====
Transcript
====
Chapter 1: Intro
Chapter 2: Aida refugee camp near Bethlehem
2:312 minutes, 31 secondsأنا كنت صاحب عبد الرحمن شادي عبيد الله. كنا بالمدرسة وقتها. كنا نلعب في الملعب فوتبول مع بعض.
2:412 minutes, 41 secondsكنا نطلع على باب الدار نلعب، نلعب غلول. غلول، لحق، وهاي الغميضة.
2:532 minutes, 53 secondsكنت أروح عندهم. بس.
3:183 minutes, 18 secondsعبد الرحمن كان واقف، مش مسوي اشي. كان ترويحته من المدرسة، مش نازل يضرب حجار.
3:243 minutes, 24 secondsنزلنا وقفنا عند حجر الـ "يو أن"، الوكالة، وقفنا غاد ووقتها قعد يطخ الجندي. طخ كثير.
3:323 minutes, 32 secondsما لقيته الا مطخوخ في صدره. وشفت الدم نازل منه وانا صفرنت وظليت مروح على الدار.
3:393 minutes, 39 secondsشفته لما طخوه، صار يراجع دم. طخوه، صار يراجع دم.
3:443 minutes, 44 secondsطخوا ثلاث رصاصات، واحدة تصاوب برجله، وفي رصاصة فقعت لقدام شوي، ورصاصة فقعت فيه.
3:533 minutes, 53 secondsلما شفت عبد الرحمن عبيد الله تصاوب هان شردنا لٔانه نزل الجيب.
3:593 minutes, 59 secondsأجو كم من شاب حملوا عبد الرحمن وحطوه في السيارة وظلوا رايحين على المستشفى.
4:074 minutes, 7 secondsأنا بقيت في المدرسة، بقينا مروحين يعني. أنا سمعت انه استشهد، بس ما شفت.
4:154 minutes, 15 secondsهو جاي، أنا كنت قاعد، هو جاي، قال لي: روح اشتري لي لبن ورز، ووديهن لٔاهلي.
4:254 minutes, 25 secondsرحت واشتريت رز ولبن، رجعت لقيت في دم. ظليت رايح على مستشفى الحسين. لقيته مستشهد.
4:474 minutes, 47 secondsيعني لو ما أجاش، كنت أنا رحت فيها.
5:095 minutes, 9 secondsبعد الجنازة ما خفتش. عادي. بالعكس. صرنا كلنا وكل الدنيا تضرب.
5:195 minutes, 19 secondsغضب ملان صار في هناك. مش بس أنا، كل الناس صارت غضب. كلنا طلعنا فوق، كسرنا أخوتهم.
Chapter 3: Two Kids a Day
7:487 minutes, 48 secondsهذا هو؟ كيف وضعك اليوم؟
7:587 minutes, 58 secondsفي حياتك الشخصية. -تمام. ايش بتعمل؟ -بتعلم. شيف حلو. شيف حلو؟
8:158 minutes, 15 secondsبدك تشوف الفيديو من التحقيق تبعك؟ انسى الموضوع. انسى الموضوع. -ليش؟ شو المشكلة؟
8:258 minutes, 25 secondsأنت بتعرف شو صار. انسى. لا، من التحقيق؟ ما بدك تشوفه؟ بديش. مش جاي على بالك تتذكر؟ -بديش.
8:428 minutes, 42 secondsفهمت حقوقك؟ آه.
8:568 minutes, 56 secondsقديش حقه؟ انو؟ -الشنيتسل. قديش عندكم حقه؟ -ثلاثة شيكل. قديش؟ -ثلاثة شيكل. ثلاثة؟
9:049 minutes, 4 secondsوالله. هون 50. والفلافل؟ الفلافل هون 25.
9:139 minutes, 13 secondsقديش عندكم؟ -شيكلين. البطاطا؟ 15، 20. خمسة شيكل.
9:219 minutes, 21 secondsاحنا عندنا رخيص. -كله رخيص عندكم. مالكم، كل يوم بتعبوا نفس هاي الورقة؟
9:359 minutes, 35 secondsأي؟ -هاي. هذه حقوقك. حقك انك ما تجاوبش على ولا اشي. كل اللي بسألك اياه، الك حق ما تجاوبش.
9:429 minutes, 42 secondsبس خذ بعين الاعتبار اذا ما جاوبتش اشي يمكن يقوي الٔادلة ضدك في المحكمة. يمكن الاشي يقوي الشبهة اللي ضدك في المحكمة، فاهم علي؟
9:519 minutes, 51 secondsبهددني؟ -لا. شو خص هذا؟
9:559 minutes, 55 secondsثاني اشي، الك حق تحكي مع محامي، وحكيت مع محمد محمود. طيب؟ -بس بعرفش. طيب.
10:0710 minutes, 7 secondsانت عارف بايش متهم؟ آه.
10:1310 minutes, 13 secondsبالشغب... -بالشغب، بالحجارة ومواد متفجرة على قوات الٔامن. بعرف.
10:2110 minutes, 21 secondsشو عملتوا بعملية الشغب هاي أنتو؟ -أنا ما كنتش. شو عملوا بهاي العملية؟ -كانوا يضربوا حجار.
10:3110 minutes, 31 secondsخليني أضبلك ايّاهن وأرتبلك اياهن. الجنود كانوا بعاد عنكم ولا قراب؟ آه، بعاد. -ها؟
10:4110 minutes, 41 secondsقديش يعني بعاد؟ -بعرفش. شايفني حاسب قديش المسافة؟
11:0011 minutesبس الحجارة اللي كنتوا تضربوها كانت توصل لعندهم؟ -لا. ها؟ -لا.
11:2311 minutes, 23 secondsأنا لا أعرف ولم أكن أعرف على مر السنين أي سياسة خاصة بالقاصرين وأخرى خاصة بغير القاصرين.
11:2811 minutes, 28 secondsإنما السياسة هي مكافحة الٕارهاب والحفاظ على أمن السكان بأقصى حد ممكن.
11:3511 minutes, 35 secondsإذا في حالة معينة كانوا قاصرين يهددون الٔامن، فيجب مهاجمة أولئك القاصرين.
11:4111 minutes, 41 secondsإذا كانوا بالغين فيجب مهاجمة الكبار وتنفيذ ذلك بالطبع وفقا للقانون ووفقا للقواعد، كما ينبغي.
11:4611 minutes, 46 secondsنحن لا نعتقل 15 شخصا لمجرد أننا نرغب بتخويف القرية، بل نعرف بالضبط من شارك، في أي حدث وفي أي تاريخ، لدينا توثيق دقيق
11:5511 minutes, 55 secondsإما من مصادر استخباراتية بشرية، حيث جاءوا وبلغوا، أو عن طريق المقارنة بين المراقبات، حيث نراهم عدة مرات، نتعرف عليهم وهناك تعرف على الوجه،
12:0312 minutes, 3 secondsتحديد مواقع الهواتف، هناك طرق لا حصر لها نصل من خلالها إلى الناس الذين كانوا في مكان معين في زمان معين ونعرف كيفية تحديد موقعهم ونعثر عليهم.
12:1212 minutes, 12 secondsوفي النهاية القوائم التي يبنيها الجيش هي قوائم بأسماء أشخاص شاركوا فعليا وقاموا بتنفيذ هذه الٔاحداث ولهذا في مرحلة معينة يقرر قائد القطاع
12:2112 minutes, 21 secondsويقول، حسنا، ثمة عدد كبير هنا الٓان، في هذا القطاع الذي يضم هذه القرى الثلاث، هناك الكثير جدا من رشق الحجارة، الكثير جدا من المركبات المتضررة، هذه الليلة سوف ننفذ عملية.
12:3012 minutes, 30 secondsنقوم بتنفيذ عملية واعتقالات من أجل خلق الردع.
12:3212 minutes, 32 secondsأعتقد أن هذا صائب ومنطقي أيضا وهذا عادة ما يسكت المنطقة ويهدئها لفترة معينة.
12:3812 minutes, 38 secondsأنا كقائد الوحدة، أتلقى التفاصيل، أولا، من هو الشخص، بما كان متورطا، القليل عن ماضيه، بالطبع عمره، إذا كان قاصرا.
12:4712 minutes, 47 secondsليس دائما من نعتقله يكون بالضرورة هو نفسه الذي ارتكب المخالفة.
12:5112 minutes, 51 secondsأحيانا نقبض على شخص ما ربما يمكنه مساعدتنا في القبض على الشخص الذي ارتكب المخالفة.
12:5612 minutes, 56 secondsأحيانا نقبض على شخص ما لاستجوابه فقط لٔانه شوهد في المنطقة وأحيانا يكون هذا أيضا كعمل رادع.
13:0513 minutes, 5 secondsعندما تدخل لتنفيذ عملية في منطقة مسكونة فالٔافضل أن يكون معظم الناس في أسِرّتهم وأن تقوم بتنفيذ العملية بهدوء وبسرعة قدر الٕامكان ومن ثم تخرج
13:1413 minutes, 14 secondsلٔانه إذا دخلت وقتما يكون الجميع مستيقظين وفي الشوارع وعلى أسطح المنازل، هذا يثير غضب الناس للغاية ويجعل العملية بغاية الخطورة وأحيانا يتعذر تنفيذها.
13:2413 minutes, 24 secondsعادة عندما يكون الشخص قاصرا ولم يشارك كثيرا بعمليات تخريبية فإنه ينام في بيت والديه ولا ينبغي أن تكون مشكلة كبيرة في الوصول إليه لاعتقاله.
13:5613 minutes, 56 secondsتعال هون. تعال، تعال. لا، هذول أولاد. شو بدك منهم؟ -اخرجوا، اخرجوا.
14:0514 minutes, 5 secondsعندما تدخل إلى بيت وتكون الٔام متوترة للغاية لٔانك جئت لاعتقال ابنها فهي تبدأ بالصراخ وتتفاعل بالكثير من العواطف، وإذا تفاعلت معها بعواطف، قد يتدهور الوضع إلى العنف.
14:1814 minutes, 18 secondsأنت تنفصل أخلاقيا للحظة عن السؤال الصراع، الديناميكيات، كل الٔاشياء السياسية،
14:2514 minutes, 25 secondsفقد جئت الٓان لتنفيذ عملية عينية للغاية وهي اعتقال ذلك الولد. أنا...
14:3314 minutes, 33 secondsكان ليسرني أساسا ألا أكون في مثل هذا الموقف ومن ناحية أخرى يسرني أنه إذا احتاج أحدهم التعامل مع هذا وتنفيذ ذلك بأكثر طريقة محترمة، فهو أنا.
14:4514 minutes, 45 secondsلا أعتقد أن هناك أي شيء نخجل منه في النهاية.
14:4714 minutes, 47 secondsفي النهاية هذا هو القانون وهناك أحكام في القانون وقد ذهبت لتطبيقها. هذا هو.
15:0215 minutes, 2 secondsيللا، الصورة اللي وراها. هاي الصورة؟ مين هذا وشو لابس وشو عمبعمل؟ بعرفش. -ها؟ بعرفش.
15:0915 minutes, 9 secondsبتعرفش من... والله ما بعرف. والله ما بعرف. والله ما بعرف. انت حكيت كم من سؤال.
15:2015 minutes, 20 secondsمانتي مش راضي ترد. كيف مش راضي أرد؟ جاوبتك عليهم كلهم.
15:2715 minutes, 27 secondsآه بتطلعش، هاي برا العظمة. أنا قلت لك، مش عمبمزح معك.
15:3615 minutes, 36 secondsإذا بتعطينيش اشي عنهم، مش راح أعرف اخذك ععوفر. راح أظلي معك هون. أنا بيعطلش علي. هذا مين؟
15:4415 minutes, 44 secondsمعكاش مفتاح؟ -شوي. حلفت لك، حلفت بأمي.
15:5515 minutes, 55 secondsمين هذا؟ -والله ما بعرف. والله يا زلمي. -قل لي مين هذا.
16:0316 minutes, 3 secondsمين هذا؟ -والله ما بعرف. بلى بتعرف. -لا بعرفش. انت بتعرف، بلى. مش راح أقول لٔاهلك، تخفش.
16:1216 minutes, 12 secondsشو يعني؟ مش راح أحكي لٔاهلك. أنا مش أهبل تاني أروح وأحكي لٔاهلك.
16:1916 minutes, 19 secondsبس أنت بتعرفهم؟ -ها؟ -بتعرفهم؟ بعرفهم. شو المشكلة لٔاعرفهم. كيف؟ -اسا بروح لعندهم.
16:2816 minutes, 28 secondsكيف؟ -بروح. شو المشكلة أروح؟ -روح. سلم عليهم، قل لهم، آدم بيسلم عليكم.
17:1717 minutes, 17 secondsدور محامي نيابة يهودا والسامرة هو واحد من الٔادوار... إنه أحد الٔادوار التي قمت بها و...
17:2617 minutes, 26 secondsلا أستطيع القول بأن هناك دورا آخر داخل النظام كنت أود أن أخدم فيه.
17:3317 minutes, 33 secondsنتحدث عن وحدة مسئولة عن... نيابة يهودا والسامرة هي الوحدة المسؤولة عن الملاحقة القضائية لمعظم الٕارهابيين الذين شهدتهم دولة إسرائيل في التاريخ.
17:4517 minutes, 45 secondsقلة قليلة من الٕارهابيين يصلون للمحاكمة في النظام القضائي المدني. معظمهم يأتون إلى يهودا والسامرة.
17:5317 minutes, 53 secondsالمقارنة التي يتم إنشاؤها دائما هي: حسنا، خذ الولد الفلسطيني وخذ الولد الٕاسرائيلي، كلاهما نفس الشيء. فلماذا هناك نظامان مختلفان؟
18:0218 minutes, 2 secondsالقانون المطبق في يهودا والسامرة هو القانون العسكري. لماذا يتم تطبيق القانون العسكري؟ لٔانها جزء من أرض محتلة. الٔارض المحتلة لها تعريفات قضائية.
18:1118 minutes, 11 secondsسكان الٔاراضي المحتلة يجب أن يحاكموا أمام محكمة عسكرية.
18:1818 minutes, 18 secondsفقط أمام محكمة عسكرية، هذه هي المادة 64 من اتفاقية جنيف، لا يوجد تفسير آخر. "محكمة عسكرية غير سياسية"، هكذا مكتوب فيها.
18:2718 minutes, 27 secondsأنا أسكن في افرات، أنا مستوطن، أنا فخور بذلك، أنا لا... أولادي لا يذهبون ويرمون الحجارة.
18:3418 minutes, 34 secondsتخيل أنك تسافر على شارع سريع بسرعة 100 كم / ساعة وفجأة يخترق مركبتك حجر، ليس حجرا، ليس حجرا صغيرا، بل حجر بحجم كرة التنس، يخترق زجاج النافذة.
18:4818 minutes, 48 secondsالٓان هذه فيزياء، الٔامر بسيط للغاية. عندما ترمي حجرا من هذا الاتجاه وسيارة تسير بسرعة في اتجاه... شدة التصادم هي أكبر بكثير من...
18:5818 minutes, 58 secondsحسنا، إنه ولد عمره 17 عاما ألقى حجارة. ولد عمره 15 عاما ألقى بحجر ونجح بـ... خطر الموت.
19:0719 minutes, 7 secondsحبيبي، فك لي هذا. ايدي بطلت أحس فيها. اصبر. بس فكها. افتحها شوي.
19:1719 minutes, 17 secondsهذا مين؟ بعرفش. -مين بعرف لكان؟
19:2719 minutes, 27 secondsليش عم تبكي؟ آدم؟ اتطلع فيي. اتطلع فيي.
20:0020 minutesليش عم تبكي؟
20:2120 minutes, 21 secondsمين هذا؟ هذا "هودلة". علي. علي ايش؟ -ايش اسمه هاد... جواريش.
20:4120 minutes, 41 secondsامضي لي أول اشي هون. بعرفش أمضي. -اكتب لي اسمك. بس اسمك، فش حاجة. على الخط.
20:5020 minutes, 50 secondsطيب، يلا. ذبحوني قتل، الجيش. -تستاهل. رميت عليهم حجار.
21:0421 minutes, 4 secondsبس أنا مضربتش. -ايمتا ثالث مرة، أول مبارح؟ طيب. -شلحوني كل الٔاواعي.
21:5621 minutes, 56 secondsليش عم تبكي؟ علي؟ تخافش، ليه عم تبكي؟
22:0622 minutes, 6 secondsليه عم تبكي؟ ليه عم تبكي؟ -ولا عمري دخلت السجن.
22:1422 minutes, 14 secondsها؟ -ولا عمري دخلت السجن.
22:3422 minutes, 34 secondsأنت بتخاف من السجن؟ -آه.
22:3922 minutes, 39 secondsولا عمري دخلت. عشان هيك قل لي، مين الٔاشخاص اللي بفوتوا على السجن؟ -شو؟
22:5622 minutes, 56 secondsمين الٔاشخاص؟ -كل الٔاولاد. لا، من هم الٔاشخاص؟ كل ولد بفوت على السجن؟ ويلا الشخص الشاطر أو اللي بيعمل مشكلة؟ مين؟
23:0423 minutes, 4 secondsمين نوع الٔاشخاص اللي بفوتوا على السجن؟ الٔاولاد. أي أولاد؟ -شو؟ كل الٔاولاد بتفوتوا على السجن؟ لا. -لكان مين الٔاولاد؟ اولاد ايش؟
23:1223 minutes, 12 secondsاللي بضربوا دبش. طيب، احنا اسا منستنا.
23:2523 minutes, 25 secondsبعدين بتروحني، صح؟ ها؟ -هالحين بتروحني، صح؟ بعرفش.
23:3323 minutes, 33 secondsمنخلص. -طيب.
23:3523 minutes, 35 secondsومنشوف. -بديش أروح عالسجن. -منشوف اذا كل شي تمام، منحكي مع الضابط، وبفحص الٔامور.
23:4223 minutes, 42 secondsوبعدين بقول لك. كم الساعة؟ -ها؟ كم الساعة؟ -الساعة ستة وثلث. ستة؟
23:4823 minutes, 48 secondsبحبش. -وأنا بحبش. لا. -وأنا بحبش. أول مرة. -وأنا بديش.
23:5723 minutes, 57 secondsأول مرة أدخل فيها. أول مرة باجي هون. -إن شاء الله تكون آخر مرة. إن شاء الله آخر مرة. -إن شاء الله. لٔانك بعدك ولد صغير. يللا.
24:1024 minutes, 10 secondsحطها منيح هات، هات، أنا بحطها. -أنا بفكها هاتها. فوت ايدك هون. -كيف؟
24:1924 minutes, 19 secondsحط ايدك هون. تعصبنيش. تعصبنيش. تعصبنيش، علي. تعصبنيش.
24:2724 minutes, 27 secondsأنا محترمك. -طيب، بدي أروح. محترمك. -بدي أروح. مش شفت اني بحترمك؟ -بدي أروح. طيب. مش شفت أني بحترمك؟ احترمني على الٓاخر.
24:3524 minutes, 35 secondsبدي أروح. -ماشي؟ بدي أروح. فاهم علي شو عم بحكليك؟ آه. -فاهم؟ بس بدي أروح. -بس نخلص التحقيق منشوف.
24:4624 minutes, 46 secondsمين كمان كان الأشخاص؟ اركي ظهرك. -بس. بديت تعصبني، علي. بس هذول.
24:5724 minutes, 57 secondsإنه أمر صعب للغاية لجميع المشاركين في النظام، رجال الشرطة، الجنود، رؤية القاصرين على أنهم أولاد.
25:0825 minutes, 8 secondsإنه صعب للغاية بالنسبة لهم.
25:1125 minutes, 11 secondsإنه يكون أولا موقوفا، متهما، مخربا، عربيا، إرهابيا.
25:1825 minutes, 18 secondsولد يأتي فقط في النهاية. وذلك حتى عندما يوحي شكلهم على أنهم أولاد تماما.
25:2525 minutes, 25 secondsهناك تلك المواقف المضطربة حيث يدخل القاضي إلى المحكمة، يقف الجميع، ثم يوبخني القاضي: لماذا لم يقف موكلك؟
25:3425 minutes, 34 secondsأقول له: إنه واقف. نعم؟ لٔانه صغير للغايه، نعم؟
25:4025 minutes, 40 secondsمعاملة القاصرين في المحكمة العسكرية هي بالطبع، مرة أخرى، فردية.
25:4525 minutes, 45 secondsهناك نوعين من المعاملات وهذا يحدث في كل نظام. في كل محكمة تجد قضاة سيئين وقضاة جيدين.
25:5325 minutes, 53 secondsهناك من يحاولون وآخرون لا يحاولون، لكن المعاملة كلها تخلق نوعا من النظام الشرير.
26:0326 minutes, 3 secondsوهذا النظام الشرير... طوال سنوات بحثت عن الشر، من يقود هذا الشر، من يتحكم في الٔامور، لكن لا أحد يتحكم في الٔامور. الشر ينبع من الموقف.
26:1726 minutes, 17 secondsليس أن هناك في النظام الذي يتولى أمر القاصرين أشخاص معينين سيئين يريدون إيذاء القاصرين، أنا لا أصدق ذلك.
26:2626 minutes, 26 secondsيستحيل في هذا الموقف أن تدير النظام دون أن تكون شريرا. حتى لو كانت لدينا أفضل القوانين ولو كنا نتعامل مع أفضل الناس.
26:3726 minutes, 37 secondsثمة شر متأصل فيه، في الموقف. مع مين انت بتروح تزت حجار؟ -مع هذا... مع آدم.
26:4426 minutes, 44 secondsآه، مع آدم، كل مرة؟ انت وآدم؟ -آه، وأنس...
26:5226 minutes, 52 secondsآدم درويش؟ -آه، وأنس. أنس شو؟ أنس... نسيت.
27:0127 minutes, 1 secondومين كمان؟ أنو؟ -أنس ومين كمان؟ ومحمد صلاح.
27:0927 minutes, 9 secondsأخوه، أخوة هذول. آه، أنس ومحمد صلاح. يعني صلاح. -آه.
27:1927 minutes, 19 secondsاقعد هون، أنس. اقعد هون على الكرسي قبالي.
27:2627 minutes, 26 secondsأنس. أنس صلاح؟ المساعيد. -المساعيد؟ قديش عمرك أنس؟ 13. -13؟
27:3427 minutes, 34 secondsأنت من بيت لحم؟ آه من مخيم عايدة. -من المخيم؟ اتطلع، أنس، في ملف. هياه. الملف كله قدامك.
27:4027 minutes, 40 secondsاحنا مش عفوا رحنا جبنا أنس صالح المساعيد من بيته لهون بنص الليل، من المخيم لهون عشان نعمل له تحقيق.
27:5027 minutes, 50 secondsبتقدر تسكت ومتحكيش ولا اشي.
27:5227 minutes, 52 secondsمتحكيش ولا اشي. ظلك ساكت كل التحقيق، بس اعرف اشي واحد انه المحكمة بتاخذ بعين الاعتبار سكوتك. ليه أنس ساكت؟
28:0428 minutes, 4 secondsارفع رأسك. شو انت بتسوي بحياتك بشكل يومي؟
28:1328 minutes, 13 secondsأنا؟ بطلع مع أصحابي على بيت لحم. شو يعني، جولات؟ -آه.
28:2228 minutes, 22 secondsطيب. -وفوتبول في الملعب تاع المخيم بتتعلم ويلا بتشتغل ويلا كيف؟
28:3028 minutes, 30 secondsلا، منلعب فوتبول. -آه، بس انت بتتعلم؟ بأي صف أنت؟ -الثامن.
28:4028 minutes, 40 secondsالثامن؟ حجار. أكم حجر كنت تزت؟
28:4928 minutes, 49 secondsقليل. كلما أنزل، بنزل بضرب حجر وبروّح. ايمتا آخر مرة زتيت؟
28:5728 minutes, 57 secondsقبل بجمعة. -قبل بجمعة؟ ليه بتزت؟ عشان الوطن. -عشان الوطن؟
29:0729 minutes, 7 secondsفدا الوطن انت؟ بس اتطلع على حالك أنت من جهة ثانية.
29:1229 minutes, 12 secondsأنت من جهة واحدة، أنا فاهم عليك، عم بتزت عشان الوطن. عم بتزت حجار وزي اشي محروق من قلبك.
29:1929 minutes, 19 secondsبس من جهة ثانية، بتعرف انو هاي مخالفة للقانون زت الحجار؟
29:2929 minutes, 29 secondsعندما كنت لا أزال ضابطا شابا عملت عن قرب مع السكان المدنيين الذين قاموا بأعمال شغب ووصلت لمسافة متر فقط بيني وبينهم، حيث كانوا خلف السياج وأنا هنا،
29:3829 minutes, 38 secondsرأيت الغضب الذي كان في عيونهم وصدمت تماما. لٔانني حتى ذلك الحين لم... لا أعرف، كنت مجرد ضابط شاب، لم أحتك معهم على هذا المستوى.
29:4529 minutes, 45 secondsرأيت الغضب في عيونهم، قلت، ماذا؟ ما هم... ما هذا الغضب؟ من أين جاء؟
29:5029 minutes, 50 secondsلٔانه عندما تراهم من بعيد تظن أن هذا أشبه بلعبة، يرشقون الحجارة وما شابه، أولاد.
29:5529 minutes, 55 secondsوعندما تقترب ترى الغضب في عيونهم فتقول، لحظة، ثمة شيء مختلف هنا، هذه ليست مجرد لعبة.
30:0030 minutesأريد أن أصدق بأن عمليات جيش الدفاع في يهودا والسامرة هو الحفاظ على القانون والنظام وحماية حياة الناس، ونحن... أنا لم أر أي حالات نتصرف فيها
30:0930 minutes, 9 secondsبطريقة قد تجعل شخصا ما من الطرف الٓاخر يفكر بأننا جئنا لمجرد إيذاء الناس لٔان هذا يحلو لنا. أبدا، أنا لم أر مثل هذه الحالات.
30:1730 minutes, 17 secondsرأيت حالات يبالغ فيها الناس قليلا ويرتبكون قليلا لكنني لم أر بأي حالة جنديا أو ضابطا يأتي لمجرد مضايقة السكان المحليين.
30:2530 minutes, 25 secondsلذلك أريد أن أصدق أنهم في الجانب الٓاخر يفهمون على الٔاقل ماذا نفعل.
30:2830 minutes, 28 secondsأنا لست أرى منطقا أنه بسبب عملياتنا فقط هم يشعرون بهذا الغضب وهذه الكراهية. مستحيل، هذا حقا مستحيل.
30:3630 minutes, 36 secondsولد بعمر 13 سنة غالبا لا يفهم معنى إيديولوجيا، لا يعرف كيف يكتب إيديولوجيا. فهل لديه إيديولوجيا؟
30:4830 minutes, 48 secondsلا. أبناء 16، 17 عاما، تفكيرهم متطور أكثر بالفعل
30:5730 minutes, 57 secondsويمكن أن تكون لديهم بالفعل نسبة أعلى من الٕايديولوجيا. لكن أيضا ما هي هذه الٕايديولوجيا؟
31:0531 minutes, 5 secondsدعونا نرمي عبوة ناسفة على قبر راحيل. أي إيديولوجيا في هذا؟ هل سيطرد هذا المحتل؟
31:1431 minutes, 14 secondsلا. إنه الٕارهاب بعينه. إنه الٕارهاب بعينه.
31:2331 minutes, 23 secondsليس هناك أي عنصر حقيقي من الٕايديولوجيا في ذلك. وليس أننا رأينا الجار معتقلا وأخذت الٔامر بصعوبة.
31:3231 minutes, 32 secondsمن يسألك؟ أي حجة هذه؟
32:3932 minutes, 39 secondsأنت ومين كنت؟ امبارح أنت ومين كنت؟ امبارح؟ مع أولاد... كثار. مين هم؟
32:4732 minutes, 47 secondsشو بدريني؟ -آه... شو بدريني؟ أكم ولد كانوا تقريبا؟ -12. كثير.
33:0833 minutes, 8 secondsمين هذول الٔاشخاص؟ -شو بدريني؟ شو بدريني؟ شو بدريني؟ -آه، من بيت جالا.
33:1533 minutes, 15 secondsمتأكد؟ متأكد؟ -آه. من بيت جالا كلهم. متأكد انك بتعرفش ولا واحد؟
33:2733 minutes, 27 secondsمتأكد؟ اتطلع علي، متأكد انك بتعرفش ولا واحد؟ آه. حبيبي، موجود في الشرطة انت. في التحقيق. مش بأي محل.
33:3633 minutes, 36 secondsمش بأي محل. متكذبش علينا. احنا مش أولاد صغار. طيب. -أكم واحد اجوا لعنا؟ كثير اجو لعنا.
33:4433 minutes, 44 secondsوكثير كذبوا في الٔاول وبعدين تبين أنهم عم بكذبوا ورميناهم بالحبس لٔانهم عم بكذبوا. كثير. مش مرة وحدة.
33:5333 minutes, 53 secondsإذا انت بدك تكون زيهم، كون زيهم، بس اعمل حسابك اشي واحد، مش رايحين نساعدك، عشانك عم تكذب.
34:0034 minutesلا، خلاص. خلاص -شو خلاص؟
34:0734 minutes, 7 secondsبس سألتك قبل شوي متأكد من كل حكيك قلت لي آه. وهاي الٔاشياء كلها تسجلت. هياها مبينة هون.
34:1634 minutes, 16 secondsاسا، بعدين، بس يشوفها القاضي والحاكم بيقول: هذا أنس عم بكذب علينا. هذا أنس محله مش برا. مش عند أهله.
34:2534 minutes, 25 secondsمحله بالحبس.
34:3134 minutes, 31 secondsثمة مشكلة بالطريقة التي تجري بها المحاكمات في المحاكم العسكرية وهي ترتبط بالواقع أن شعبا واحدا يحكم شعبا آخر.
34:4834 minutes, 48 secondsنحن مستعدون بأن يحكموا علينا لٔاننا نعتقد أن المحاكمة نوعا ما...
34:5534 minutes, 55 secondsغير عادلة. أعتقد أنه ما عاد أحد يفكر بأن المحكمة عادلة لكنها على الٔاقل تحافظ على المصلحة العامة.
35:0335 minutes, 3 secondsفي المحكمة العسكرية، المحكمة لا تحافظ على مصلحة عملاء المحكمة.
35:0935 minutes, 9 secondsيعني، للمحكمة العسكرية يأتي فلسطينيون فقط، ووحده المجتمع الفلسطيني تتم محاكمته هناك.
35:1735 minutes, 17 secondsلكن عندما يقوم القاضي أو المدعي بمراجعة قضية معينة
35:2635 minutes, 26 secondsفإنه لا يحكم حسب مصلحة الفلسطينيين في القضية، وهذا أمر بارز جدا في حالة القاصرين.
35:3535 minutes, 35 secondsلا يمكن للقاضي والمدعي رؤية...
35:3935 minutes, 39 secondsالجانب الايجابي في أن يتم الحفاظ على حقوق هذا الولد، لٔان هذه ليست مصلحتهم.
35:4635 minutes, 46 secondsعندما يتم تقديم يهودي في الكتب المدرسية كعامل...
35:5035 minutes, 50 secondsوفي المجتمع بشكل عام، في الٔاخبار، في وسائل الٕاعلام، كعامل ينشر الٔامراض، فهذا الٔامر لا يختلف كثيرا عن النظام النازي.
36:0336 minutes, 3 secondsوالدعاية النازية... لتدريب القلوب للذهاب وقتل الناس،
36:0936 minutes, 9 secondsثمة حاجة لنزع الصفة الٕانسانية من الجانب الذي تريد قتله، أن تحكي... لا أعرف، لمئات، لملايين إذا جاز التعبير
36:1936 minutes, 19 secondsمن اللاجئين الفلسطينيين أنه سيأتي اليوم الذي سيعودون فيه للعيش في تل أبيب. غير صحيح، غير صحيح.
36:2936 minutes, 29 secondsلماذا تطور هذه الكذبة؟
36:3336 minutes, 33 secondsلكن إذا طورت هذه الكذبة كفاية، فسوف أعود للعيش في بيتي في يافا. غير صحيح، لن تعود.
36:4236 minutes, 42 secondsليس هذا ما يقوله موريس المستوطن، هذا ما يقوله زعماء دولة إسرائيل على مر الكثير من الٔاجيال.
36:5736 minutes, 57 secondsلازم أحكي بالمحكمة زي ما حكيت هون؟ -نعم؟ أحكي في المحكمة زي ما حكيت هون؟ الٔاشياء الصحيحة، ممنوع تكذب. الٔاشياء الصحيحة.
37:0737 minutes, 7 secondsشو بعد هذا؟ -ها؟ شو أسوي؟
37:1437 minutes, 14 secondsمين كمان اصحابك؟ -في المدرسة. مين؟ أساميهم. -ملهمش في هذا.
37:2237 minutes, 22 secondsلا، مش عم بقول لك أشياء تزتهم، أصحابك بشكل عام.
37:3437 minutes, 34 secondsهذا مين أنس؟ مين؟ هاذ؟ -آه.
37:4537 minutes, 45 secondsهذا هو نفسه هذا. -آه. -مين هذا؟ أخوي، أظن. هذا أخوك؟ -آه. -شو اسمه؟
37:5337 minutes, 53 secondsمحمد. هياه هون. آه، هذا أخوك محمد؟ قديش عمره أخوك؟ -بعرفش... -وين كانت هاي الصورة؟
38:0238 minutes, 2 secondsهون وين؟ عالمفتاح. وين هو؟ أشر لي عليه، هذا، هذا... أخوي؟ -نعم. هذا؟ -آه.
38:1138 minutes, 11 secondsوانت وين؟ أنا مش معهم. متأكد مش معهم؟ -آه. وهون؟ مين هذول؟
38:2438 minutes, 24 secondsاقعد. وين أنت ساكن؟
38:3138 minutes, 31 secondsوين ساكن؟ -عايدة. مع مين؟ -شو مع مين؟ مع أهلي. بعرف أهلك. مين من أهلك؟
38:4038 minutes, 40 secondsأبوي وأمي وعمتي... شو اسم أبوك؟ -صلاح. كل واحد نحقق معه اله حقوق.
38:4738 minutes, 47 secondsاللي عمره تحت الـ 18 بيقدر يجيب أهله على التحقيق، بس بما أنك جيت موقف نقدر نلغي هذا الحق، اذن لغيناه.
38:5638 minutes, 56 secondsالضابط قرر يلغيه لٔانك موقف. لو انك مش موقف اشي ثاني. فاهم علي؟ شو رايك بالتهمة؟
39:0639 minutes, 6 secondsأي تهمة؟ -الموجهة ضدك. شو بدي فيها؟ شو؟! -ليش موجهة ضدي؟ ليش عملت هذا الاشي؟
39:1539 minutes, 15 secondsماسويتش اشي. قررت تتهبل علي؟ ها؟
39:2839 minutes, 28 secondsبحكي معك! اتطلع علي بس أحكي معك أنا. بعدني عن رواق عم بحكيك. تعصبش الله اللي خلقني.
39:3639 minutes, 36 secondsاتفقنا؟ بحكي معك! جاوب! -طيب. بلشت تتهبل علي؟ -لا.
39:4639 minutes, 46 secondsها؟ -لا. لكان؟
39:5139 minutes, 51 secondsفي بعض قضايا رشق الحجارة أنشأنا آلية تحقيق من نوع ما بحيث أنني عمليا آخذ المحققين
40:0040 minutesوأخلق لهم قالبا معينا بالٔاشياء التي أريدهم أن يسألوها، أن يحققوا فيها.
40:0440 minutes, 4 secondsأحيانا أضطر بالفعل وأحاول دفعهم للحصول على اعتراف.
40:0940 minutes, 9 secondsأحيانا أحاول أيضا دفعهم للٕادانة وأحيانا أفضل أن يبقى الشخص الذي نستجوبه صامتا.
40:1340 minutes, 13 secondsدائما يمكن أن يكون هناك ذلك القاصر الٔاكثر عاطفية، الٔاكثر إيديولوجية، الٔاكثر إجرامي، يمكن أيضا أن يكون قاصرا مختلفا.
40:2240 minutes, 22 secondsمن الواضح أنه ليس من المفروض استخدام الٔاشياء بطريقة وحشية للضغط على الشخص، هناك خطوط.
40:2940 minutes, 29 secondsصحيح أن الخطوط ليست دائما واضحة، وذلك ليس لٔان الخط غير واضح
40:3440 minutes, 34 secondsبل لٔان نفس الحيلة أو نفس إجراء التحقيق أحيانا على الميزان لا تكون دائما في نفس المكان الواضح جدا.
40:4440 minutes, 44 secondsهذا يعني، إذا أخذنا "الضرب"، واضح جدا أنه ممنوع ضرب المستجوبين، لكن إذا مارست ضغطا عاطفيا هنا يصبح الٔامر أكثر توازنا قليلا.
40:5640 minutes, 56 secondsما هو الضغط العاطفي؟ هل أثر ذلك بالضرورة؟ لٔانني لست مثل فلان وفلان ليس مثل علان.
41:0441 minutes, 4 secondsربما ما يؤثر على فلان، حتى لو كان شرعيا تماما، قد يكون كارثيا جدا لعلان.
41:1041 minutes, 10 secondsيمكنني التحدث فقط عن محطتي وتحقيقاتي ويمكنني أن أخبرك أنه لم تحدث لدي أشياء مثل هذه، وكما قلت، يمكنني أن أنام جيدا مرتاح الضمير.
41:1841 minutes, 18 secondsكل من يريد تدقيق ملفاتي، يمكنه تدقيقها وأنا لا أمانع ذلك، ليست لدي مشكلة.
41:2341 minutes, 23 secondsعندما يكون هناك حاجة وضرورة لتسجيل التحقيق في إسرائيل يجب أيضا تسجيل التحقيق في نيابة يهودا والسامرة.
41:3141 minutes, 31 secondsالٓان، هذا حقا جزء من وسائل الٕاشراف الموجودة بشكل عام على التحقيقات،
41:3741 minutes, 37 secondsحيث هناك تسجيلات، حيث هناك فيديوهات للتحقيقات، بحيث يمكن أن نأخذ حقا فكرة عما كان يجري في غرفة التحقيق.
41:4641 minutes, 46 secondsمحامي الدفاع الذي يريد أن يمثل موكله، ادعاؤه الٔاول هو: تم إجباره على الاعتراف بشكل غير قانوني.
41:5541 minutes, 55 secondsهل هذا صحيح؟ غير صحيح؟ لا علاقة لهذا بالواقع بتاتا. ماذا يقول الولد لمحاميه؟
42:0442 minutes, 4 secondsكم عذبوني، كم ضربني الشرطي، كم كان القاضي يمقتني.
42:1142 minutes, 11 secondsصعقوني بالكهرباء، علقوني على صليب. أقصد، ماذا؟
42:2042 minutes, 20 secondsجلبوا كلابا عضتني.
42:2642 minutes, 26 secondsالمواد موجودة، ليس أن هناك فيديو وخبأته، المواد موجودة. مين هذول اللي بتلعب فوتبول؟
42:3442 minutes, 34 secondsأولاد صفي. محمد! قلت لك أنا بلعبش لعب أولاد صغار هون. تفكرش حالك بالمدرسة.
42:4342 minutes, 43 secondsأولاد صفي هذول. -تتذاكاش علي. خليني رايق.
42:5442 minutes, 54 secondsمع مين بتلعب فوتبول؟ مع أولاد صفي. -بعرف، مين هذول؟ أولاد صفي. شو أساميهم؟ -بعرفش.
43:0443 minutes, 4 secondsشو أسامي اولاد صفك؟ بعرفش. شو أسامي اولاد صفك؟ شو أسامي اولاد صفك؟ -شو بعرفني؟
43:1143 minutes, 11 secondsشو أسامي اولاد صفك؟ بعرفش. شو اللي بدك اياه؟
43:2043 minutes, 20 secondsبديش اشي. من شو خايف؟ مش خايف. -لكان؟ من شو خايف؟ مش اشي، مش خايف.
43:2843 minutes, 28 secondsلكان؟ -شو؟ من شو خايف؟ ولا من حدا. خايف تجيب أساميهم؟ كيف هم جابوا اسمك؟
43:3643 minutes, 36 secondsليش هم حكوا عنك؟ إذا هم جابوا، أنا بجيبش. ليش، هذا ضد القانون أنو تلعبوا فوتبول؟ -لا.
43:4343 minutes, 43 secondsلكان ليش بدكش تقول مع مين بتلعب؟ -هيك. كنكم بتلعبوا اشي ثاني؟ أهلي بعرفوش مع مين بلعب؟ شو خص أهلك؟ فكرك أهلك راح يعرفوا عن شو عم نحكي؟
43:5343 minutes, 53 secondsها؟
43:5443 minutes, 54 secondsفكرك راح أفرجيهم شو عم نحكي لٔاهلك؟ هاي تقارير للشرطة، مش لٔاهلك.
44:0544 minutes, 5 secondsإذا خايف تقول أساميهم معناتها كاين تعمل معهم اشي ثاني. لا، بعملش اشي معهم. لكان ليه خايف تقول مع مين تلعب فطبول؟ هيك. -ليش؟
44:1544 minutes, 15 secondsهيك. كاينين تعملوا اشي ثاني. والله، ما بنعمل اشي ثاني. -لكان؟ نلعب فوتبول، كل خميس.
44:2344 minutes, 23 secondsلكان ليه خايف تقول أساميهم؟ هيك. -ليش؟ ليش؟ -هيك.
44:3044 minutes, 30 secondsنصهم محبسين. لا.
45:5645 minutes, 56 secondsبقول لك، عندي دليل. عندي أدلة عليك. طيب. اسمعني، اسمعني، اسمعني، بدك تتهبل علي؟ بنيك الله اللي خلقك. فاهم علي ولا؟
46:0746 minutes, 7 secondsقيمها عن وجهك! بينت انك عم بتشارك بعمليات الشغب. أكم مرة في الٔاسبوع الٔاخير اشتركت؟
46:1746 minutes, 17 secondsبشتركش. بروح من المدرسة وبنام. الٔاسبوع الٔاخير، كم مرة؟ بروح من المدرسة وبنام. -كم مرة اشتركت؟ مشتركش باشي.
46:2646 minutes, 26 secondsبتتذكر شو عم تحكي؟ التحقيق طويل، راح أفرجيك. بس اتطلع على الكاميرا وانت تجاوب. هل أنت متأكد من ماذا تقول؟
46:3446 minutes, 34 secondsنعم. -شكرا.
46:4446 minutes, 44 secondsيرى العالم قاصرين يخضعون للمحاكمة، قاصرون موقوفون ويريد البكاء. هو لا يعلم على ماذا يريد البكاء.
46:5446 minutes, 54 secondsفي 6 آذار 2013، حررت منظمة الٔامم المتحدة، منظمة الٔامم المتحدة للطفولة، يونيسف،
47:0247 minutes, 2 secondsحررت تقريرا عن النظام، حول محاكمة القاصرين، نظام السجون العسكرية في يهودا والسامرة.
47:1147 minutes, 11 secondsقرأت ذلك التقرير مرة، مرتين، إنه باللغة الٕانجليزية، وراجعت جميع الملاحظات الهامشية، قمت بعمل ما يتوجب القيام به لفهم الٔامور.
47:2447 minutes, 24 secondsثم نظرت مرة أخرى، فركت عيني وقلت، هذه القصة مكتوبة عني نوعا ما.
47:2947 minutes, 29 secondsليس فقط أن هذه قصة مكتوبة عني، إنما هناك مجموعة من الكلمات ليس لها مثيل، حقا، ليس لها مثيل.
47:3847 minutes, 38 secondsليست موجودة ولا في أي تقرير آخر لمنظمة اليونيسف، "الٕاساءة متفشية داخل النظام وهي منهجية ومؤسساتية".
47:4847 minutes, 48 secondsالٓان، غالبا... حسنا، إنها تعابير لغوية، هذا ظريف، ليس ظريفا بالطبع، بل هذه كلمات صعبة و...
47:5647 minutes, 56 secondsلكن ما وراء هذه الكلمات يكمن هدف خفي، دافع آخر، وما الذي يكمن وراء ذلك؟
48:0648 minutes, 6 secondsأن هذه الكلمات بطريقة عجيبة بالطبع، مفاجئة، بدون أي علاقة، وهذا ما سيقولونه لاحقا،
48:1548 minutes, 15 secondsهذه الكلمات مطابقة خصيصا وبشكل مثالي مع المادة 7 من اتفاقية روما،
48:2148 minutes, 21 secondsارتكاب جرائم حرب من خلال حرمان الحرية بالطريقة التي يقولون فيها "هجوم منهجي ومؤسساتي".
48:3048 minutes, 30 secondsفي الواقع، منظمة اليونيسف اتهمت دولة إسرائيل بارتكاب جرائم ضد الٕانسانية.
48:3848 minutes, 38 secondsلم يستو ذلك معي لٔان هذا ليس ما أفعله، فأنا أحاكم قاصرين لٔانهم ارتكبوا جرائم، أنا لا أرتكب هنا أي جريمة ضد الٕانسانية.
48:4848 minutes, 48 secondsالمحاكمة هي سلاح آخر غير...
48:5448 minutes, 54 secondsإنه عنيف جدا ولكن غير عنيف جسديا تجاه القرية.
48:5948 minutes, 59 secondsأنا أقول دائما، هناك الـ "حزاز" وهناك الغاز وهناك المياه النتنة وهناك المحاكمة، وهي الٔاكثر فعالية من بين كل ذلك.
49:0949 minutes, 9 secondsيستحيل أن تسجن إسرائيل أولادا أعمارهم بين 12 و 14 عاما، لكن في الضفة الغربية يسجنون أولادا أعمارهم بين 12 و 14 عاما.
49:1949 minutes, 19 secondsوهذا يحدث في مرات عديدة. هناك حد لٔابناء 12 و 14 عاما حتى نصف سنة سجن،
49:2749 minutes, 27 secondsلا يمكنك سجنهم لٔاكثر من نصف عام، لهذا في أحيان كثيرة عندما يكون لدينا أبناء 13 سنة ونصف قد ارتكبوا المخالفات
49:3349 minutes, 33 secondsفنحن سريعا نمد يد العون في المحكمة في كل شيء كي نحصل على الحكم قبل أن يبلغ 14 عاما،
49:4149 minutes, 41 secondsليقتصر الحكم على نصف السنة هذه على الٔاقل وليس أن يزيد عن ذلك.
49:4949 minutes, 49 secondsلا يوجد حد لعقاب من يزيد عمرهم عن 14 عاما، للقاصرين. لذا، نعم، يمكنهم الجلوس في السجن لزمن طويل.
49:5949 minutes, 59 secondsكان عندي ذات مرة صف، صف حادي عشر في بيت عمر، لم يتم فتحه لٔان كل تلاميذ الصف كانوا في السجن.
50:0650 minutes, 6 secondsكل الٔاولاد كانوا في السجن.
50:0850 minutes, 8 secondsعندما تكون هناك أوقات عاصفة، تكون هناك قاعتان حيث يتولون متابعة 50 إلى 60 ملفا يوميا، إنها ماكنة.
51:4951 minutes, 49 secondsعندما نفكر في الٔاولاد الذي يخضعون للمحاكمة في الضفة الغربية يجب أن ننسى طريقة عمل النظام القضائي التي نظن أنه يتم العمل بها،
51:5951 minutes, 59 secondsأعني أن تكون هناك جريمة ثم تأتي الشرطة ويعتقلون المجرم وبعد ذلك يتم محاكمته. الٔامور لا تسير بهذه الطريقة.
52:0752 minutes, 7 secondsهناك طريقة وهي طريقة مدروسة، الفكرة هي القبض على الٔاولاد من القرى الذين يعملون...
52:1552 minutes, 15 secondsالذين قد يسببون المشاكل.
52:1752 minutes, 17 secondsهذا يعني، القرى المتاخمة للمستوطنات، ووضعهم في السجن.
52:2352 minutes, 23 secondsلٔان هذا جزء من طريقة سحق القرية ومن جعلها خاضعة.
52:3352 minutes, 33 secondsيجب أن تكون القرية خاضعة لٔانه بمجرد وضع مستوطنة بجانبها لا يكون هذا انتقال جار جديد فحسب،
52:4152 minutes, 41 secondsإنما المستوطنة هي على أراضي القرية ومن ثم تكبر وتأخذ المزيد من الٔاراضي من القرية ومن ثم يبدأون بإغلاق الطرق المؤدية إلى القرية لٔانه من الضروري أن يتنقل المستوطنون هناك بأمان.
52:5352 minutes, 53 secondsهذا يعني أن المستوطنة أشبه بجرح القرية النازف.
52:5752 minutes, 57 secondsإذن كيف تحافظ على كل هؤلاء المستوطنين ليعيشوا حياة معقولة، طبيعية، برجوازية ومريحة بوجود قرية تختنق منهم بجانبهم؟
53:1053 minutes, 10 secondsيتوجب عليك إخضاع القرية تماما حتى التراب.
53:1353 minutes, 13 secondsوالطريقة التي توصلوا إليها هي طريقة، لنقل، ليست عنيفة للغاية، لا يقتل فيها الكثيرون، بل ببساطة لسحق الشبيبة. الشبيبة هم قوة القرية.
53:2553 minutes, 25 secondsنحن نعلم، الشبيبة تعني الطاقة، الٔافكار، الـ... التمرد، كل هذه الٔاشياء. إذا سحقت الشبيبة فتنتهي المقاومة في القرية.
53:3453 minutes, 34 secondsهذا يسكت القرية لبعض الوقت ثم هناك جيل جديد ومن ثم يحدث ذلك مرة أخرى، كل سنة ونصف تقريبا، هكذا يتمكنون من كسر قرية تلو قرية تلو قرية.
54:1054 minutes, 10 secondsإذن يتحدثون عما يقارب 2000 قاصر دخلوا إلى السجن في عهدي كمحامي في نيابة يهودا والسامرة.
54:1954 minutes, 19 secondsالبعض منهم رشقوا الحجارة والبعض منهم قتلة.
54:2554 minutes, 25 secondsمع هذا ليس لدي، ليست لدي أي مشكلة، تطبيق القانون هو دائما ما يكون حدثا كاسرا.
54:3654 minutes, 36 secondsإذا أخذت معطى أنه يتم القبض على 1000 قاصر في السنة، من بين أكثر من 1.2 مليون قاصر الذين يعيشون في يهودا والسامرة، هذا يعني اثنان في اليوم، حسنا؟
54:4954 minutes, 49 secondsبمعدل اثنان في اليوم، كل يوم اثنان. ماذا؟ ماذا؟
54:5654 minutes, 56 secondsومن بينهم، لنصفهم، أنا أنسب فقط مخالفة... "فقط" مخالفة رشق الحجارة.
55:0655 minutes, 6 secondsهذا كل ما يمكنني فعله بإطار ارتكاب جرائم حرب.
55:1255 minutes, 12 secondsاكتب أنهم أطلقوا النار وأرسلهم إلى السجن لمدة 17 عاما.
55:1855 minutes, 18 secondsلم لا تفرغ القرية بليلة واحدة من كل الٔاولاد؟ ماذا؟ أين هو الهجوم "المنهجي والمؤسساتي"؟
55:2955 minutes, 29 secondsلا أشعر بأي تأنيب ضمير حيال ذلك.
55:3255 minutes, 32 secondsعلى العكس من ذلك، أعتقد أن إبعاد أو استبعاد الٔاشخاص العنيفين من المجتمع
55:4055 minutes, 40 secondsيقدم مساهمة كبيرة سواء للمجتمع الفلسطيني أو للمجتمع الٕاسرائيلي أيضا.
55:4955 minutes, 49 secondsلست أرى أي مشكلة في ذلك.
57:0157 minutes, 1 secondخلص. -خلص؟ شو، كيف الشعور؟ -مش عارف.
57:1057 minutes, 10 secondsليش كنت تضحك؟ -عليه. بحكي يوم الثلاثاء أو يوم الخميس.
57:1857 minutes, 18 secondsصرت أعيط كمان. -ايش؟ -صرت أعيط. هان. -هان؟ -آه.
57:2557 minutes, 25 secondsمكنتش داري عن حالي. مرات أكذب عليهم، مرات... رجعتك لهذيك الفترة؟
57:3657 minutes, 36 secondsمش متذكر ولا اشي. مش عارف. بضحك على حالي كيف بقيت أحكيلهم.
57:5557 minutes, 55 secondsيعني لما كنت أضرب حجار مكنتش أفكر في السجن، كنت أضرب خفية.
58:0158 minutes, 1 secondولا بدي السجن ولا اشي، بس هيك كنت أضرب. وانت صغير في دمك تبقى الشغلة.
58:1358 minutes, 13 secondsلما رحنا على التحقيق كنت صغير. يعني كنت جاهل. تعرف كيف الاولاد الصغار.
58:1958 minutes, 19 secondsكان عمري 13 سنة وهو بقعد يلعب في مخك لحالك.
58:2558 minutes, 25 secondsالكابتن نزيه كان يقول لي: بسوي هذا وهذا بأهلك، ومن هالحكي، بقتلهم ومش بقتلهم وهذا.
58:3458 minutes, 34 secondsوأنا عادي، مش فارقة عندي. هو بحكي: بنزلك للزنازين. ظل يهددني بس عادي. مخفتش منه بالمرة.
58:4358 minutes, 43 secondsوقتها قعد يحكى لي اعترف ومرضيتش أعترف، طفا الكاميرا وأجا ضربني. ضربني، مزعني كفوف.
58:5258 minutes, 52 secondsكنت مربوط بايدي هيك، من ورا، وبلش يضربني. وبرجلي كمان كنت مربط.
59:0159 minutes, 1 secondأثر علي. لٔانه بقى وقت ما هو ضربني بقى معلم على وجهي الضرب.
59:0959 minutes, 9 secondsأصابعه، زرق، بقت هون.
59:2259 minutes, 22 secondsمسك ايدي لورا وخلى ايدي ومسكني هيك.
59:2859 minutes, 28 secondsكلبشني في بلاستيك، وحط على عيني وضربني كف ومشاني. حملت حالي ووقفنا عند باب المعسكر من فوق.
59:3759 minutes, 37 secondsخلاني واقف هيك ولبسني القناع على وجهي.
59:4159 minutes, 41 secondsوبقى في كلب تحت رجلي وشايفه، كنت شايف كل شيء من تحت. شفت الكلب بشم فيي.
59:4859 minutes, 48 secondsقعدنا ورا الجدار في المعسكر، قعدنا من الساعة خمسة للساعة ثمانية. واحنا قاعدين على ركبنا على الٔارض.
59:5759 minutes, 57 secondsوبعدين أجو وجابولنا ورق، في المعسكر. وخلونا نوقع.
1:00:021 hour, 2 secondsكل الورقة عبري الا خط عربي مكتوب فيها انه أنت طلعت بأمان ومش بأمان.
1:00:081 hour, 8 secondsلثموا لي وجهي وايدي، نزلوني على الدرج وبلشوا فيي قتل، قطموني قتل.
1:00:161 hour, 16 secondsوفي الجيب بعد هيك، قطموني قتل وبعدين أخذوني على السجن. في اليوم بقيت بخاف ييجوا يعتقلوني.
1:00:271 hour, 27 secondsيعني ببقى نايم وعالساعة ثنتين بصحى وبشوف. بصير أطلع. بخاف.
1:00:351 hour, 35 secondsبصير أتطلع شمال يمين. بعدين بنام. كل قديش وقت بصيرلك هيك؟ -كل يوم.
1:00:461 hour, 46 secondsمن ايش بتخاف أكثر اشي؟ -من الجيش. لما أشوفهم. قصدي في الليل لما ييجو.
1:00:531 hour, 53 secondsمش ييجو. لما بنام بحس بشوفهم هني جنبي.
1:01:011 hour, 1 minute, 1 secondولا بجمع اشي وبظلني أفكر.
1:01:061 hour, 1 minute, 6 secondsوالله ماني عارف، مثلا بتصير معي اليوم شغلة بظل أفكر أفكر أفكر فيها. بظل أفكر في السجن وبظل أفكر...
1:01:151 hour, 1 minute, 15 secondsأحس حالي جثة من بعد السجن.
1:01:271 hour, 1 minute, 27 secondsأنا بقول للي بعرفوا: انس، السجن مش الك ولا الي. انساك من هالشغلة.
1:01:331 hour, 1 minute, 33 secondsبقولوا لي: ليش؟ بقول: أنا داخل السجن ومجربه، شو فيه جوا والعذاب اللي فيه. انساك. انت تدخلش.
1:01:421 hour, 1 minute, 42 secondsبقول له: بتحب متسمعش صوت أمك؟ بقول لي: لا. بقول له: بتحب تقوم الساعة خمسة الصبح ليقولولك عدد وترجع تنام؟
1:01:491 hour, 1 minute, 49 seconds"لا". بقول له: خلص. بحمل حاله وبروح. لا يرجموا حجارة على جنود؟ لا. مش لازم. شو الواحد... لو ينطخ؟
1:01:571 hour, 1 minute, 57 secondsأو ينشل، شو... يعني بتخوزق.
1:02:071 hour, 2 minutes, 7 secondsالٔاولاد الصغار بضيعوا بحالهم، بيروحوا يضربوا وبطخوهم الجيش، أهلهم بحترقوا عليهم.
1:02:161 hour, 2 minutes, 16 secondsوبعدين بستفيدوش اشي. بس ييجي اليوم... اللي منحرر فلسطين، منحررها.
1:02:421 hour, 2 minutes, 42 secondsكان عمري 15 سنة يوم ما استشهد عبد الرحمن. طفل. أصعب اشي في الحياة الواحد يموت بين عينيك.
1:02:521 hour, 2 minutes, 52 secondsهذا هو... بتتحملش بالمرة.
1:02:581 hour, 2 minutes, 58 secondsلو رجع الزمن لورا، بخليهوش ينزل بالمرة. ايش كنت بتعمل؟ -كنت بمنعه ينزل.
1:03:141 hour, 3 minutes, 14 secondsبشتاق لعبد الرحمن.
1:03:281 hour, 3 minutes, 28 secondsكنت في المقبره؟ -آه، بروح على قبره. كثير.
1:03:331 hour, 3 minutes, 33 secondsكيف كان شعورك بعد ما استشهد؟ -بس... بعد ما استشهد أولها، بعدها عادي.
1:03:421 hour, 3 minutes, 42 secondsبعد ما استشهد عبد الرحمن صارت فيي شجاعة أول مرة بيصير فيي هيك. لٔاني اذا أنا موقفتش، انو بدو يوقف؟
1:03:551 hour, 3 minutes, 55 secondsيعني لو أنا موقفتش أضرب حجار، أنو بدو يوقف؟ قل لي، قديش عمرك اليوم؟ -17.
1:04:071 hour, 4 minutes, 7 secondsوقضيت منهم تقريبا سنتين ونصف بالسجن. في اشي بتندم عليه؟ لا.
1:05:211 hour, 5 minutes, 21 secondsيا أهالي مخيم عايدة، نحن جيش الاحتلال، اذا بدكم تظلوا تضربوا حجار راح نظل نضرب عليكم غاز لحتى تموتوا.
1:05:311 hour, 5 minutes, 31 secondsعلى الٔاولاد، على الكبار، على المسنين، على اللي بيموت، على كل اشي، بدناش نخلي حدا منكم.
1:05:391 hour, 5 minutes, 39 secondsومعنا واحد منكم، وهو معنا هون، أخذناه من داره. وبدنا نقتله ونذبحة قدامكم.
1:05:461 hour, 5 minutes, 46 secondsإذا بدكم تظلوا تضربوا حجار وما بدكم تروحوا على بيوتكم راح نظل نضربكم بالغاز لحتى تموتوا.
1:05:531 hour, 5 minutes, 53 secondsعلى أهاليكم، على أخوانكم، على أولادكم، على كل اشي.
1:05:571 hour, 5 minutes, 57 secondsاسمعوا مني، نصيحة، أقول لكم روحوا، روحوا أحسن لكم.
Chapter 4: Credits
No comments:
Post a Comment